Tuổi thơ
Trong thời thơ ấu, trẻ em cần học và rèn luyện để đạt được khả năng ngôn ngữ tạo điều kiện cho cách giao tiếp của chúng với người khác và do đó có sự tham gia xã hội của chúng. Khi trẻ em được sinh ra, chúng không thể hiểu bất cứ điều gì về chúng và không hiểu người khác đang nói gì. Ban đầu, họ tập trung vào âm điệu của giọng nói, và điều này được thể hiện khi đứa trẻ bắt đầu thay đổi giọng nói trong các tình huống khác nhau, vì vậy các nghiên cứu đã chỉ ra rằng đứa trẻ là sản phẩm của môi trường xung quanh vì nó là một thai nhi có thể nghe thấy những gì xung quanh mình Tiếng nói và Nhưng anh ta không hiểu.
Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ ở trẻ
Đứa trẻ trải qua nhiều giai đoạn trong khi cố gắng học ngôn ngữ hoặc nói. Đến cuối năm thứ nhất, anh bắt đầu hiểu một số từ, chẳng hạn như: (Mama, Papa) và từ (không, và oh), và anh có thể hiểu một số từ khác, Nó có thể được phát âm như: ( bàn, từ xa).
Đến cuối năm thứ hai, anh ta có thể hiểu được những mệnh lệnh như không được chơi trò chơi và đi ngủ. Anh ta bắt đầu lặp lại những từ này mặc dù anh ta hiểu ý nghĩa của toàn bộ câu. Bởi vì anh ta không đủ chín chắn để có thể nói những câu này cùng nhau, Vtrah cố gắng tổng hợp những từ khó hiểu với nhau để truyền đạt những gì anh ta cảm thấy hoặc những gì anh ta muốn và cha mẹ lắng nghe anh ta với tất cả sự kiên nhẫn và kiên nhẫn để làm quen với lưỡi của anh ta Nói và huấn luyện bé phát âm các ký tự tốt, Cha mẹ nên phát âm các chữ cái với trẻ một cách chính xác và sửa lại những gì chúng đang nói Thực quản của trẻ và không để nó phát âm các chữ cái sai nếu chúng đẹp từ anh ta để không nhận được Đã từng nói sai từ này, thường trong thời đại này rất khó để anh ta thốt ra một số chữ cái, chẳng hạn như: (w, o, u, y, z, p, s).
Trong năm thứ ba, đứa trẻ bắt đầu sử dụng tương đương 200 từ, và có thể bao gồm hai từ với nhau, và trở nên hiểu và hiểu hơn về một số từ và công cụ câu hỏi như (ai, cái gì, tại sao).
Sau năm thứ ba của đứa trẻ, khả năng hiểu rất nhiều từ, phát âm và hiểu nghĩa của nó tăng lên. Anh bắt đầu học từ và câu với nhau rất nhanh. Anh ấy cũng có thể nói về những gì đang diễn ra trong tâm trí mình, đặc biệt là những điều liên quan đến cảm xúc và mong muốn của anh ấy. Anh ta tiếp tục học cho đến khi đạt đến năm thứ sáu với 1300 từ Và thuật ngữ được sử dụng trong việc nói chuyện với mọi người.