Thời thơ ấu là: một trong những giai đoạn tăng trưởng thể chất ở cá nhân, và giai đoạn này bao gồm chủ yếu và nói chung là giai đoạn đi bộ, và các giai đoạn tiếp theo, bao gồm cả giai đoạn chơi v.v.
Tâm lý học thời thơ ấu được định nghĩa là: độ tuổi tối đa từ hai đến bảy tuổi, bao gồm cả giai đoạn ba năm của giai đoạn phát triển của cá nhân.
Ba giai đoạn này bao gồm giai đoạn thứ nhất: Tăng trưởng thể chất: giai đoạn mà trí tuệ và não bộ trở nên lớn hơn 75% và sự phát triển này thường ở năm thứ hai của tuổi cá nhân, và hoàn thành kích thước của bộ não này và tỷ lệ nhận thức cao đến 90% ở độ tuổi năm của độ tuổi của cá nhân có liên quan và phát triển các mối quan hệ của mình, để tỷ lệ kiểm soát tốt nhất và nói chuyện và đối phó với những người trong vùng lân cận tốt hơn.
Nó cũng bao gồm thời thơ ấu; yếu tố phát triển nhận thức của cá nhân, và ở giai đoạn này, các câu hỏi riêng lẻ thường mang dấu chấm hỏi như: Cái gì? Và tại sao cá nhân lặp lại loại câu hỏi này trong suốt giai đoạn này, và đứa trẻ còn hơn cả câu hỏi ở giai đoạn này để có kiến thức về khủng hoảng, anh ta sẽ có thể hiểu những gì đang diễn ra xung quanh mình, giai đoạn này trong nói chung cần trẻ thỏa mãn mong muốn về kiến thức; Vì vậy, có thể hiểu và hiểu những gì đang xảy ra xung quanh anh ta.
Giai đoạn này cũng bao gồm một yếu tố thứ ba: giai đoạn mà sự phát triển xã hội và cảm xúc của giai đoạn này mang đến nhiều nỗi sợ hãi cho trẻ em từ bóng tối và một số ảo ảnh, như: Tưởng tượng ra quái vật và sợ chúng, và khi đứa trẻ đến Ba tuổi bắt đầu có dấu hiệu xâm lược Đó là một cậu bé mà nhân vật này thường vượt qua con đực, và cho thấy những đứa trẻ có dấu hiệu thờ ơ và tác nhân của những lời lăng mạ ở các bé gái thường.
Trong thời thơ ấu, cá nhân cũng trải qua các kỹ năng học tập và tiếp thu. Kinh nghiệm sống của trẻ nhỏ và trẻ sơ sinh toàn diện hơn một số nhóm khác. Việc học của trẻ em không phải là tâm lý, nhận thức, ngôn ngữ và xã hội, nhưng trẻ em ở giai đoạn này tiếp thu giáo dục dưới sự tương tác của chúng với người lớn Nói chung, những người đối phó với chúng theo cách tốt có được trẻ em từ trải nghiệm mà chúng được hưởng lợi. Thông tin tập trung vào việc thu thập thông tin của cá nhân trong ba năm đầu đời. Cá nhân phát triển rất nhiều ở giai đoạn này của cuộc sống. Nhiều điều quan trọng nhất: tình yêu, tình cảm và sự tự tin thông qua sự khuyến khích và động lực tâm lý, thường được gây ra bởi cha mẹ.
Nói chung, con người trải qua nhiều giai đoạn: thời thơ ấu, thời thơ ấu và đi bộ, tiếp theo là tuổi thiếu niên.