Tuổi thơ là giai đoạn đẹp nhất của cuộc đời, nuôi con nhỏ nhiều như mệt nhưng có niềm vui và cảm xúc thật, sau tuổi vài tháng con bắt đầu cha mẹ dạy nói và đi bộ còn mẹ là người đầu tiên và nhất Giáo viên quan trọng cho đứa trẻ vì sự gần gũi với anh ta và mối quan hệ gần gũi hơn với người cha và những người thân khác, Và nằm ở rìa lớn nhất trong việc giáo dục và phóng to và dạy cách đi bộ và cách làm cho đứa trẻ nói.
Khi đứa trẻ đến tuần thứ sáu, cuộc đời bắt đầu cảm thấy những phản ứng và trang điểm, nhảy múa và cười và mỉm cười và ở đây bắt đầu vai trò của người mẹ và người cha, nhưng trở ngại lớn nhất đối với người mẹ như tôi đã nói, bắt đầu làm mẹ Mnagath và để mọi thứ bằng tay nghe như tiếng chim, và được khuyến khích bởi truyền thống của giọng nói và sự hình thành chuyển động Sau một thời gian ngắn, bạn nên bắt đầu nói chuyện với con, đặc biệt là khi thay quần áo, tắm và cho con ăn , chú ý nói theo những cách khác nhau trong mỗi ngày của đứa trẻ, và khi bạn sống, đứa trẻ đang ngủ N từ tiếng yêu thích để hát cho bé nghe quen với giọng nói quen thuộc của mẹ Zaattabarh, khi nó đến tháng thứ sáu về việc tôi thích đọc to trước mặt anh ấy mặc dù không hiểu từ này và nó là gì, nhưng sẽ thích âm thanh và ngôn ngữ tập trung trong não anh ấy và được sắp xếp đặc biệt cho tâm trí của một đứa trẻ.
Mà được bố mẹ ưa thích mà nhất là bố. Chơi với trẻ hàng ngày phần lớn là để trẻ cung cấp một số kỹ năng cơ bản cho cuộc sống của trẻ và đặc biệt là khả năng nghe của trẻ bằng cách dạy cho trẻ tên của các trò chơi và tên của các đồ vật khác nhau được sử dụng trong trò chơi. Cha mẹ và con cái.
Khi đứa trẻ đến 18 tuổi hoặc ít hơn, tùy thuộc vào khả năng tinh thần và môi trường gia đình của trẻ, trẻ có khả năng gọi tên những thứ xung quanh mình. Khi anh ấy lên hai tuổi, anh ấy bắt đầu đặt câu hỏi và tạo thành những câu ngắn hoặc dài. Để tăng vốn từ vựng của anh ấy và tăng số lượng từ hữu ích mà anh ấy biết bằng cách đưa anh ấy đến chợ và công viên công cộng và thể thao buổi sáng và không ngắt lời và sửa từ vĩnh viễn cho anh ấy vì sợ những vấn đề về lời nói trong tương lai và khi anh ấy đến năm thứ ba của đứa trẻ có thể tạo thành câu và hoàn thành mức độ nghiêm trọng, cha mẹ Nfalth phải kiểm soát chúng theo cách của chúng, và khi đến năm thứ năm và tình huống bình thường của đứa trẻ phải nói trôi chảy.