Giai đoạn sơ sinh
Giai đoạn từ khi thai nhi đến cuối năm thứ hai được xác định là giai đoạn cho con bú, một trong những giai đoạn phát triển của con người. Sự hiểu biết và nhận thức của em bé bị giới hạn trong việc hấp thụ sự độc lập về thể chất và tâm lý của anh ấy với mẹ, nơi sự hiểu biết của anh ấy dựa trên suy nghĩ về sự gắn bó hoàn toàn với mẹ, anh ấy không thể hiểu được tâm trí của mình Để tránh điều đó và thể hiện nó vì sợ hãi và sự nhầm lẫn, thực sự cản trở việc xây dựng tính cách của trẻ ở đầu giai đoạn này.
Trẻ sơ sinh là một quá trình chuyển đổi khó khăn cho trẻ. Đứa trẻ phụ thuộc hoàn toàn vào mẹ trong tất cả các vấn đề của mình, và trong những tuần đầu tiên của việc cho con bú hình thành các liên kết tâm lý và cá nhân tạo ra và cân bằng cho đứa trẻ. Đứa trẻ lưu giữ cảm giác yêu thương và tình cảm trong giai đoạn này để xây dựng tính cách cá nhân Tuổi thiếu niên, hình ảnh bản ngã của đứa trẻ là kết quả của sự tương tác tiêu cực và tích cực của người mẹ với anh ta trong thời kỳ cho con bú, và giúp những khởi đầu này hình thành nên đứa trẻ tình cảm, tâm lý, tinh thần và xã hội.
Sự phát triển của trẻ
Thời thơ ấu là giai đoạn xây dựng ổn định và sự phát triển không ngừng của cơ thể, cảm giác và tính cách. Nó nhanh chóng cho thấy những thay đổi tiến hóa trong cơ thể, phản ứng, cảm xúc và nhận thức của trẻ. Nó cho thấy sức mạnh tổng hợp và hài hòa giữa chuyển động và cảm giác và kiểm soát. Khả năng ký, chơi, Ở giai đoạn này, trẻ có được các khả năng và kỹ năng khác nhau như ngôn ngữ và biểu hiện, và chấp nhận tính cách và bản thân của trẻ dựa trên cấu hình cảm xúc, cá nhân và cảm xúc của mình, và các tương tác xã hội và tiếp xúc với thế giới bên ngoài hoặc môi trường gia đình. Các nhu cầu cụ thể của trẻ và các yêu cầu, để chuyển nó sang các giai đoạn tiến hóa khác góp phần vào việc nuôi dưỡng, và có thể làm nổi bật các khía cạnh của sự tăng trưởng và phát triển của trẻ sơ sinh thông qua:
Tăng trưởng thể chất và sinh lý
Răng của đứa trẻ xuất hiện vào tháng thứ sáu ở hai nhóm, cấu trúc tạm thời và tuổi hai mươi, và xuất hiện đầu tiên, và ba mươi hai xuất hiện vĩnh viễn trong các giai đoạn sau giai đoạn cho con bú, kèm theo sự gia tăng đều đặn trong chiều dài của trẻ và cân nặng và kích thước của cơ bắp nhân lên và tăng cường, Trong kích thước và kích thước của chúng, sụn xương phát triển để phù hợp với sự phát triển của xương.
Sinh lý học Sự phát triển của hệ thần kinh của trẻ phát triển nhanh chóng và rõ rệt, trọng lượng và kích thước của não tăng lên, các bộ phận của hệ thần kinh trở nên phức tạp hơn và trở nên phức tạp hơn. Các tế bào thần kinh ngày càng gắn bó chậm chạp với các cơ bắp, điều này chứng minh tốc độ của sự phụ thuộc của trẻ vào bản thân và sự phát triển các chuyển động tự nguyện của trẻ. , Phổi trở nên rộng hơn và công việc của thiết bị đầu ra được tích hợp để kiểm soát việc kiểm soát đại tiện của trẻ và sau đó đi tiểu một phần từ kiểm soát không tự nguyện sang kiểm soát tự nguyện.
Tăng trưởng cảm giác
Các phản ứng cảm giác của trẻ khi bắt đầu giai đoạn cho con bú là trong phản ứng ngẫu nhiên với môi trường bên trong của chính mình và các tác động động học xung quanh. Những phản ứng này sau đó phát triển để áp dụng các kinh nghiệm cảm giác có ý nghĩa, tạo ra các hành vi có ý nghĩa xã hội và quan trọng. Nhận thức thị giác và độ nhạy cảm với mức độ kích thích được phân biệt dần. Trong sự tập trung của thị giác và sự cân bằng giữa mắt và mắt chạm vào tháng thứ năm ở tuổi nào, và sau đó nếu đến tháng thứ chín, sự đầy đủ đang tăng lên để có thể phân biệt các vật nhỏ và chụp, và nhận thức được một số người D và về cơ bản phân biệt độ sâu.
Cảm giác nghe ở trẻ nhận biết các giọng nói khác nhau ở tháng thứ tư, và xác định nguồn gốc của những âm thanh này và phân biệt hòa âm và tận hưởng nhịp điệu ở tháng thứ năm, và trẻ ngửi từng chút một để thể hiện sự hài lòng với mùi hoặc bị làm phiền Bằng các cử động ngẫu nhiên đại diện cho phản ứng của trẻ di chuyển ra xa hoặc tiếp cận, Đứa trẻ giữa các vị khác nhau chấp nhận vị ngọt và vị đắng, và có thể phân biệt rõ vị chua, và cảm nhận cảm giác cảm giác lạnh đặc biệt của đồ vật và nóng chúng, và cũng tiến hành hành vi gây áp lực và kiểm tra các vật chạm đến tay e.
Tăng trưởng động cơ
Chuyển động và hành vi của trẻ được phản ánh trong các hành động phản xạ xuất phát từ phản ứng ngẫu nhiên đối với các kích thích của môi trường của chính trẻ. Những kiểu cử động này được biểu thị bằng phản ứng tức thời của trẻ khi chạm vào lòng bàn tay. Ví dụ, trẻ phản ứng bằng cách kìm hãm hoặc nắm bắt những gì tay mình cảm thấy giống như hành vi phản xạ Các chuyển động của trẻ bắt đầu phát triển theo sự phát triển về thể chất và sinh lý của chúng. Và điểm yếu của cấu trúc xương đang phát triển nhanh chóng, và sau đó đứa trẻ không tiến triển trong giai đoạn này dễ đến mức các khả năng vận động bắt đầu khác biệt và xuất hiện, Điều này có vẻ đáng chú ý trong khả năng nâng các bộ phận của nó cơ thể của anh ấy trong khi anh ấy được cho bú, và anh ấy có khả năng di chuyển chân tay của mình một cách tự nguyện.
Khả năng vận động tự nguyện bao gồm ngồi ở tháng thứ năm của cuộc đời trẻ sơ sinh. Những đặc điểm này nhanh chóng phát triển trong những tháng đầu, để trẻ yêu thích chân tay và sau đó tập thể dục để đứng và đi tự động, trở nên độc lập khi đi bộ ở tuổi 15 tuổi.