Từ khi bắt đầu sinh ra, con người trải qua nhiều giai đoạn và tiêu chí, và trong những giai đoạn này, rất nhiều thay đổi về thể chất, tâm lý và tinh thần xảy ra. Một nghiên cứu được gọi là nghiên cứu về sự tăng trưởng tương tự, được gọi là tâm lý học tăng trưởng, đã được phát triển. Nguồn gốc của từ tâm lý học Hy Lạp được chia thành hai từ, Tâm lý học, là khoa học của tâm lý học tăng trưởng, bị ảnh hưởng bởi sự phát triển của nó đối với các yếu tố di truyền và môi trường. Nó có thể được nghiên cứu bằng các phương pháp thử nghiệm, mô tả, theo chiều dọc và kinh nghiệm. Nó thu thập thông tin và có tầm quan trọng lớn trong cuộc sống của con người. Nó giúp hướng dẫn hành vi của con người Sau khi quan sát chúng.
Tầm quan trọng của việc nghiên cứu tâm lý của sự tăng trưởng
lý thuyết
- Để có được thông tin và kiến thức về bản chất của con người, và để biết mối quan hệ của con người với môi trường mà anh ta sống và giao tiếp với anh ta.
- Kiến thức về các giai đoạn mà con người vượt qua và những phát triển xảy ra với anh ta, chẳng hạn như tiêu chuẩn tăng trưởng cơ thể, cơ thể của trẻ em khác với cơ thể của thanh thiếu niên, và tiêu chuẩn của lý trí và suy nghĩ; bởi vì con người đi qua các giai đoạn học tập và tiếp thu kiến thức khác nhau, tâm trí anh ta bây giờ khác với những gì anh ta có trước năm, và ai sẽ là người sau Năm, và chuẩn mực của cảm xúc và con người tự nhiên trong đại dương Anh ấy sống có một mối quan hệ tuyệt vời trong việc hình thành những cảm xúc này.
Khu vực áp dụng
- Giúp trẻ thực hiện những thay đổi đúng và đúng, và không tiến gần đến những hành vi sai trái không mong muốn đối với chúng ta, bằng cách quan sát hành vi của chúng và hướng chúng đến hành vi đúng.
- Nó giúp đánh giá hành vi và bản thân, thông qua quan sát bản thân và hành vi của chúng ta, cũng như ghi chú những gì xảy ra với chúng ta khi bắt đầu lão hóa, như sự xuất hiện của nếp nhăn trên mặt, rụng tóc và mất năng lượng và sức sống của tuổi trẻ, những kết quả này có thể ảnh hưởng đến bản chất của cuộc sống nếu không được biết Và có thể dẫn đến trầm cảm tâm lý, nhưng khi chúng ta biết rằng những điều này chúng ta có thể đi trong cuộc sống này mà không gặp trở ngại.
- Để phát triển khả năng và tài năng của trẻ em và nhận biết những thiếu sót của trẻ em thông qua việc chăm sóc và hướng dẫn và hướng dẫn chúng cách cư xử đúng đắn và hướng dẫn cho chúng, và bởi các giáo viên và nhà giáo dục ở trường.
- Các tác giả của sách giáo khoa giúp các giai đoạn khác nhau phát triển các chương trình giáo dục phù hợp với quy mô tinh thần của từng giai đoạn trong hành trình của học sinh. Bởi vì trẻ em không có khả năng tiếp thu nhiều thông tin, chúng rất phức tạp và khó hiểu đối với chúng.
- Hỗ trợ tất cả các nhóm tuổi để tạo điều kiện cho những khó khăn giáo dục phải đối mặt với các nhóm này như thất bại về giáo dục hoặc học tập, cũng như những điều khác có thể phải đối mặt với các loại này như các vấn đề tâm lý như trầm cảm và không thể thành công vì các loại áp lực khác nhau và suy thoái hành vi do rối loạn tâm thần và tâm thần.
- Nhân viên y tế bệnh viện, bao gồm bác sĩ, y tá và nhà tâm lý học, giúp chẩn đoán bệnh của bệnh nhân.
- Tìm hiểu những lý do có thể dẫn đến một tội ác của nhân viên an ninh.