Đặc điểm của người khuyết tật

tàn tật tâm thần

Một điều kiện ảnh hưởng đến sự phát triển tinh thần và xã hội của cá nhân, để cá nhân không bằng nhau, và thấp hơn mức trung bình, sau đó là thiếu hiệu suất xã hội và văn hóa, cho họ thấy nhiều biểu hiện, chẳng hạn như chậm đứng hoặc nói chuyện vì khuyết tật về thể chất và những người khuyết tật tâm thần có phẩm chất khác nhau của các cá thể tự nhiên, trình độ tinh thần của họ so với những người bình thường cùng tuổi, cũng như sự suy giảm phát triển tinh thần của những người khuyết tật ở nhiều lĩnh vực, vì khả năng tinh thần thấp, đặc biệt là trong hành vi, xã hội và vận động, và những thiếu sót tương tự trong lĩnh vực Tất cả, và trong bài viết này, chúng tôi sẽ chỉ ra các đặc điểm của người khuyết tật về mặt tinh thần.

Đặc điểm của người khuyết tật

Đặc điểm nhận thức

Người khuyết tật tâm thần suy giảm năng lực tinh thần (trí thông minh) do sự suy giảm khả năng tạo nên năng lực chung. Sự suy giảm này là hiển nhiên kể từ khi sinh ra giai đoạn cao và trung. Đứa trẻ không thể hiện mức độ nhận thức hoặc tinh thần của môi trường. Mẫu giáo hoặc trường học, và đặc điểm quan trọng nhất của trẻ em bị tâm thần, bao gồm:

  • Chậm phát triển tâm thần là một đặc điểm của tất cả các cá nhân bị tâm thần. Tỷ lệ trưởng thành và tiến bộ về tinh thần thấp hơn đối với những người ở độ tuổi của họ. Tuổi tâm thần của những người bình thường càng cao, tuổi tâm thần càng lớn một năm đối với người khuyết tật. Nhưng trẻ em khuyết tật về tinh thần thì ít hơn nhiều.
  • Chú ý kém: Thiếu chú ý là một trong những vấn đề chính của trẻ em bị tâm thần, vì vậy nó cần một cách tiếp cận tận tâm trong việc đối phó với chúng.
  • Suy giảm trí nhớ: Đó là một điểm yếu trong việc truy xuất thông tin được lưu trữ trong bộ nhớ, nghĩa là bộ nhớ ngắn hạn của chúng và các yếu tố ảnh hưởng đến bộ nhớ của người khuyết tật về tinh thần:
    • Sự chậm trễ trong việc thu hồi trực tiếp không giống như những người cũ.
    • Sự khác biệt mờ dần trong việc thu hồi gián tiếp cho tài liệu, nhưng sự khác biệt vẫn tiếp tục trong bài viết gốc của vị trí giáo dục.
    • Sự lặp lại vượt quá giới hạn cần thiết mang lại lợi ích cho người khuyết tật về tinh thần và phân tán các cơ quan.
    • Bản chất, mức độ và độ dài của vật liệu rõ ràng ảnh hưởng đến kết quả khoa học.
    • Để tăng cường tác động tích cực của kết quả học tập.
  • Suy giảm nhận thức: Không có khả năng của người khuyết tật về tinh thần để so sánh và phân tích, và không thể sắp xếp các sự kiện xung quanh nó một cách thích hợp.

Đặc điểm vật lý và động cơ

Có sự khác biệt rõ ràng giữa hiệu suất và bản thân vận động của cả người khuyết tật cả về thể chất và tinh thần, khi mức độ khuyết tật tăng lên. Người khuyết tật bị khuyết tật nghiêm trọng có nhiều dị tật về thể chất ở đầu và tay chân, ngoài việc tăng trưởng vận động chậm, bao gồm đi bộ, giữ thăng bằng và các kỹ năng chính xác. Động kinh, co giật.

Đặc điểm cảm quan

Việc thiếu khả năng tinh thần ảnh hưởng đến khả năng thể chất, từ đó ảnh hưởng đến khả năng cảm giác, bởi vì người khuyết tật bị thiếu thông tin cảm giác do các cơ quan cảm giác truyền đi.

Đặc điểm cảm xúc

Một trong những khía cạnh quan trọng nhất của khuyết tật tâm thần là họ cảm thấy rất khó kết bạn, có xu hướng hướng nội và rút lui, và đôi khi có những tình huống gây hấn và có hại. Mức độ cảm xúc khác nhau tùy theo mức độ khuyết tật của từng cá nhân, môi trường xung quanh và kinh nghiệm xã hội.